āļāļĢ.āļŠāļļāļĢāļīāļāļāļĢāđ āļāļļāļāļŠāļāļāļ
āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļāļīāļāļŠāļĄāļļāļāļĢāļāļĢāļēāļāļēāļĢ āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āļĢāļāļāļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢ āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāđāļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ
āđāļŦāđāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļĒāļ§āļīāļĢāļąāļ āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļāļīāļāļāļāđ
āļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļŠāļĄāļļāļāļĢāļāļĢāļēāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļēāļĒāļŠāļļāļāļāļīāļāļąāļĒ āļŠāļļāļāļŠāļ§āļēāļ
āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļāļĩāļĄāļ·āļāđāļĢāļāļāļēāļ 1 āļŠāļĄāļļāļāļĢāļāļĢāļēāļāļēāļĢ āđāļāđāļāļāļēāļŠāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļŦāļēāļĢāļ·āļāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ (Credit Bank) āļāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļĩāļ§āļĻāļķāļāļĐāļē 
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ
āđāļĨāļ°āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļģāļŦāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ 
āļāļķāđāļāđāļāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļ°āļŠāļĄāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ
āļāļąāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ°āļāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ āļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄ
āļāļēāļĢāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ
āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļąāļāļĐāļ° āđāļĨāļ°āļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāļĩāļ§āļīāļ (Lifelong Learning)
āđāļĨāļ°āđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļāđāļŠāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļ 
āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļĒāļąāļāđāļāđāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļīāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ° (Competency-Based Education)
āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ āļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđ
āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē
āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ
āđāļĨāļ°āļ āļēāļāđāļāļāļāļ
āđāļāļ·āđāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
āļāļĨāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ
āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļ āļēāļ
āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ
āļāļąāļāļāļ°āļāļģāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļ āļēāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļĩāļ
āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ 
#āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩ āļĄāļĩāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ 
