🎨💧 บรรยากาศการแข่งขันทักษะวาดภาพสีน้ำหุ่นนิ่ง

บรรยากาศการแข่งขันทักษะวาดภาพสีน้ำหุ่นนิ่ง

การแข่งขันทักษะวิชาชีพ ระดับภาค

ภาคตะวันออกและกรุงเทพมหานคร ครั้งที่ 37

2 ธันวาคม 2568

ดร.สุรินทร์ บุญสนอง ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคสมุทรปราการ

มอบหมายให้

นางสาวกุลจรีย์ สองจาด หัวหน้าแผนกวิชาวิจิตรศิลป์

นำตัวแทนนักเรียน–นักศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวาดภาพสีน้ำหุ่นนิ่ง

ณ วิทยาลัยศิลปหัตถกรรมกรุงเทพ

ตัวแทนนักเรียน–นักศึกษา

นายธนาพัฒน์ ดอกไม้

ครูผู้ควบคุม

นางสาวกุลจรีย์ สองจาด

เชิงวิชาการ : การวาดภาพสีน้ำหุ่นนิ่ง (Watercolor Still Life)

การวาดภาพสีน้ำหุ่นนิ่งเป็นกระบวนการสร้างสรรค์ที่พัฒนาทักษะด้านวิจิตรศิลป์อย่างลุ่มลึก โดยมุ่งเน้นการสังเกต การถ่ายทอดรูปทรง แสง–เงา และบรรยากาศด้วยเทคนิคสีน้ำซึ่งต้องใช้ความประณีตและการควบคุมปริมาณน้ำอย่างเหมาะสม นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับทฤษฎีศิลปะสำคัญ ดังนี้

องค์ประกอบศิลป์ (Elements of Art)

เส้น (Line) : กำหนดโครงสร้างและขอบเขตของวัตถุ

รูปทรง (Form/Shape) : ถ่ายทอดความลึกและปริมาตรของหุ่นนิ่ง

แสง–เงา (Value) : ช่วยสร้างมิติและความสมจริง

สี (Color) : ใช้ควบคุมอารมณ์ น้ำหนัก และความกลมกลืนของภาพ

พื้นที่ว่าง (Space) : ทำให้ภาพมีสมดุลและลึกแบบเป็นธรรมชาติ

เทคนิคสีน้ำ (Watercolor Techniques)

การไล่น้ำหนัก (Gradation)

เปียกบนเปียก (Wet-on-Wet) : สร้างความนุ่มนวลและบรรยากาศ

เปียกบนแห้ง (Wet-on-Dry) : เน้นรายละเอียดและความคมชัด

การซ้อนชั้นสี (Layering/Glazing) : สร้างน้ำหนักและความลึกของสี

หลักการจัดองค์ประกอบ (Principles of Design)

ความสมดุล (Balance)

จุดเด่น (Emphasis)

ความกลมกลืน (Harmony)

เอกภาพ (Unity)

สัดส่วนและจังหวะ (Proportion & Rhythm)

การแข่งขันทักษะนี้ช่วยพัฒนาความสามารถในการสังเกตอย่างละเอียด ความแม่นยำในการถ่ายทอดวัตถุ และเสริมทักษะการสร้างสรรค์เชิงศิลป์ ซึ่งเป็นสมรรถนะที่สำคัญตามกรอบวิชาชีพด้านศิลปกรรม พร้อมต่อยอดสู่การทำงานในสายงานออกแบบ วิจิตรศิลป์ และอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ในอนาคต